Une mission territoriale structurée

Placée sous l’autorité de l’IA-IPR de lettres, la mission Prévention de l’illettrisme s’organise autour de :

• l’accompagnement du réseau des référents Prévention de l’illettrisme, présents dans chaque collège et lycée professionnel ou polyvalent ;
• l’élaboration d’outils de suivi et de mesure du niveau de lecture, permettant d’identifier les besoins des élèves et d’évaluer les progrès réalisés.

Les référents Prévention de l’illettrisme dans les établissements scolaires

Dans chaque établissement, les référents jouent un rôle central dans la mise en œuvre du dispositif. Ils contribuent notamment à :

• évaluer les compétences de lecture des élèves grâce à des tests adaptés ;
• animer des ateliers de remédiation
• assurer la continuité de l’accompagnement
• évaluer l’efficacité des actions mises en place
• travailler en collaboration avec les enseignants du premier degré.

Des ressources pour accompagner les équipes éducatives

Afin de soutenir le travail des équipes pédagogiques, un site dédié met à disposition des ressources et des outils pour prévenir et lutter contre l’illettrisme dans les établissements :

👉 https://prev-illettrisme.ac-noumea.nc/

Ce site propose notamment :

• des outils d’évaluation de la lecture et de la fluence
• des pistes pédagogiques pour la remédiation
• des ressources pour animer des ateliers de lecture
• des documents d’accompagnement pour les référents illettrisme et les équipes éducatives.