La réunion plénière du conseil calédonien de la vie lycéenne (CCVL) 2025
Ce mercredi 23 juillet 2025 s’est tenue la réunion plénière du Conseil calédonien de la vie lycéenne (CCVL) au lycée du Mont Dore.
Un temps fort de démocratie scolaire : lycéennes et lycéens, élus par leurs pairs, ont pris la parole pour partager constats et propositions autour de sujets majeurs liés au bien-être à l’école, la prévention des addictions, l’expérience scolaire, ou encore des pistes d’amélioration de la vie en internat.
Historique et missions du CCVL
Créé par la délibération n°107 du 15 janvier 2016, le CCVL vise à :
- favoriser l’expression des lycéens à l’échelle du territoire,
- encourager leur participation à la vie démocratique,
- développer l’esprit citoyen à travers des projets et débats,
- participer à l’élaboration du parcours civique à l’école.
Le CCVL peut également :
- être consulté par les institutions,
- s’auto-saisir de sujets concernant les politiques publiques éducatives.
Les rencontres entre les membres du CCVL favorisent l’organisation de débats ainsi que la valorisation et la diffusion des initiatives citoyennes, culturelles, sportives, ou autres, menées dans les différents lycées. Elles permettent également aux membres de contribuer à la réflexion et aux échanges entre la Nouvelle-Calédonie, son environnement régional en Océanie, et le reste du monde.
Sa composition et son fonctionnement
Représentativité
- Un ou deux représentants par lycée selon l’effectif,
- Deux représentants des antennes de lycée professionnel,
- Élus par les conseils de vie lycéenne (CVL) des établissements,
- Participation possible des lycées privés par convention.
Encadrement institutionnel
Outre les élèves, le CCVL inclut des représentants du gouvernement, du vice-rectorat, de la médecine scolaire, de l’inspection académique, des chefs d’établissement, des parents, du monde associatif, culturel et économique.
Composition 2025
Cette année, le CCVL est constitué de 33 élus, dont 17 titulaires, et 16 suppléants.
Depuis leur élection en mars 2025, les 33 élus se sont réunis trois fois en visioconférence (avril, mai, juillet).
Les projets 2025
Le bien-être à l’école et la sécurité dans et aux abords des établissements
- Santé mentale
- Harcèlement et cyber harcèlement
- Stress dû à la gestion des devoirs (collège, lycée, post-bac)
- Sensibilisation des enseignants au bien-être à l’école
- Comment prévenir les risques et les violences
- Les actions solidaires
Pilotes : Manijeh Baloutch et Sophie Seydi (lycée Lapérouse)
Retour sur l’expérience scolaire
À l’issue de leur parcours dans l’enseignement secondaire, les élus, enrichis par leur expérience et leur maturité, portent un regard rétrospectif sur les points forts et les points faibles de leur scolarité en Nouvelle-Calédonie :
- Port de la tenue commune
- Développement des compétences psycho-sociales
- Formation à l’expression orale, à la communication en public
- Bienfaits des expériences extra-scolaires (théâtre…)
Pilotes : Arry Boucard et Emmanuel Keletaona (lycée Jules Garnier)
Les addictions
Comment lutter contre les addictions qui nuisent à l’éducation et à la formation :
Alcool, tabac, produits stupéfiants, téléphone portable, réseaux sociaux, jeux vidéo, sites divers…
Pilote : Hilaire Ponga (lycée Michel Rocard)
Les internats
Les internats constituent un élément essentiel de la scolarité en Nouvelle-Calédonie, du collège au lycée, en raison de la géographie du territoire et de la répartition des établissements scolaires :
Comment améliorer la scolarité des élèves internes ?
Pilote : Sylvie Molé (lycée Williama Haudra)
Mise à jour : 24 juillet 2025