Editorial

Ce nouveau numéro de « Passerelles », bien entendu, présente les derniers chiffres qui permettent de comprendre tout autant les réussites du système éducatif en Nouvelle-Calédonie que de porter l’attention sur les domaines qui doivent être améliorés. Nous les rendons publics dans un souci de transparence à l’égard tant des acteurs de l’Ecole que de la population.

Le cœur de ce numéro est consacré à des exemples concrets de la pratique des Arts et de la Culture en milieu scolaire. Il est clair qu’elle permet à la fois une connaissance de l’environnement historique et culturel calédonien et qu’elle constitue une activité pédagogique pleine et entière de nos collèges et lycées. D’une manière culturelle mais aussi d’une manière pédagogique en son ensemble, l’accent est porté sur une singularité qui ne peut être profitable que si elle s’inscrit sur un fond d’universalité. Ainsi, dans ces activités littéraires, musicales, graphiques et artistiques pratiquées dans nos établissements nos élèves participent à une culture universelle.

Je tiens à remercier plus particulièrement l’ensemble des acteurs de la cité éducative pour le travail accompli pour nos jeunes élèves et je tiens naturellement à remercier également tous ceux qui, d’une manière ou d’une autre, ont permis de présenter ce nouveau numéro de « Passerelles ».

Le vice-recteur
Michel BARAT