Le CDI d’aujourd’hui.

C’est un espace original, libre et ouvert dans l’établissement scolaire défini comme un système d’information multimédia, un espace de formation, de communication et d’information, un laboratoire d’expérience des nouvelles technologies éducatives (les CDI sont souvent pionniers et promoteurs en ce domaine), un lieu de culture et d’ouverture, de rencontre et d’intégration. Ces différentes missions répondent à trois logiques

• patrimoniale et culturelle (culture, loisir, bibliothèque)

• de service (centre de ressources pédagogiques)

• de formation (lieu et moyen)

La variété des supports, des sources, des mises en forme du savoir et donc des approches permet des situations d’apprentissages diversifiées, riches et complémentaires. Il est donc un outil encyclopédique pour l’enseignement intégrant les nouveaux supports d’information. Il représente un véritable défi à l’enseignement traditionnel. Conçu comme un espace pédagogique particulier où l’élève peut apprendre sans qu’on lui enseigne ; il permet l’appropriation de savoirs sans qu’ils soient transmis car ils peuvent être acquis en autonomie par le biais d’activités documentaires. La recherche d’information se fait sur des documents dits primaires ainsi les élèves élaborent des connaissances grâce à l’information extraite de son contexte. Les élèves s’y retrouvent acteurs de leur propre formation et les enseignants deviennent des médiateurs entre l’élève et le document.

Documentaliste du college de Boulari : Mme Mireille Bouza

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